მეცხრე დღე

მეცხრე დღეს ვიმუშავეთ ბლოგში.  დავამატეთ სხვადასხვა გაჯეტები. შევაფასეთ ერთმანეთის პროექტები ბლოგში და წარმოვადგინეთ პროექტის პრეზენტაცია. ერთმანეთის პრეზენტაციებს გავუკეთეთ კომენტარები.

მერვე დღე

გადავხედეთ საქაღალდეებს, შევამოწმეთ და შევასწორეთ. ზედმეტი დოკუმენტები წავშალეთ.  სახელმძღვნელოდან გავეცანით საავტორო უფლებებს, გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონებს. შევინახეთ საავტორო უფლებების საქაღალდეში. ავტვირთეთ დისკზე და გავაზიარეთ ბლოგზე. გაუგზავნეთ ბლოგის მისამართი ტრენერს.

მეშვიდე დღე

დავასრულეთ სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა. დიფერენცირებული სწავლების და სასწავლო პროცედურებისათვის შევავსე  საჭირო  ცხრილები. შევინახე ფოსტაზე.

მეექვსე დღე

მე-6 დღეს ვიმუშავეთ  რუბრიკებზე, რომელიც მოვარგეთ ჩვენი პროექტის გეგმას. ასევე შევავსეთ წინარე ცოდნის გრაფა და დავწერეთ სასწავლო პროცედურები.

მეხუთე დღე

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე მუშაობა დავასრულეთ. პროექტის საქაღალდე გადავიტანეთ ფოსტის დისკზე. ბლოგზე  დავამატეთ ფურცლები და შევქმენით მენიუს ზოლი.

მეოთხე დღე

ვიმუშავეთ შეფასების გეგმაზე. შევავსეთ შეფასების დროის ჩარჩო. შეფასების მეთოდის და ინსტრუმენენტების გრაფა. შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი და შევინახეთ საქაღალდეში.

მესამე დღე

მესამე დღეს გავაგრძელეთ მუშაობა პროექტის გეგმაზე. შევიმუშავეთ მიზნები და შედეგები. დავწერეთ საკვანძო თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. გავაკეთეთ პროექტის პრეზენტაციისთვის სლაიდ-შოუ. პროექტის საქაღალდე გადავიტანე დისკზე.

მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღე დავიწყეთ პროექტის სასწავლო გეგმის შექმნით. მეორე ეტაპზე გავეცანით ტრენინგს სახელმძღვანელოში მოცემულ სხვადასხვა პროექტის ნიმუშს. მესამე ეტაპზე ესგ მივუსადაგეთ დღევანდელ ჩვენ მიერ არჩეულ პროექტს.